Stärkung der Berufsmaturität im Sozialbereich

Am 31. Oktober 2024 organisierte SAVOIRSOCIAL einen runden Tisch zum Thema: Berufsmaturität im Sozialbereich stärken. Rund 30 Vertreter*innen aus den Kantonen, Berufsfachschulen und Arbeitgebenden diskutierten die Themen der Flexibilisierung, Zulassungsbedingungen und die Rolle der Ausbildungsbetriebe.

Präsentationen

• Bericht und Zahlen: Büro für Bildungsfragen (pdf)
• Flex-Modelle: Berufsmaturitätsschule Winterthur (pdf)
• Zulassung BM: SBFI (pdf)
• Aktuelle Berufsmaturitätszahlen 2023

SAVOIRSOCIAL verfolgt das strategische Ziel, die Berufsmaturität (BM) im Sozialbereich zu stärken und hat dazu 2023 eine Studie beim Büro für Bildungsfragen in Auftrag gegeben. Die Studie zeigte auf, dass im Beruf Fachmann*frau Betreuung EFZ die Berufsmaturitätsquote im Vergleich zu anderen Berufsfeldern tiefer ist und zwischen den Kantonen stark variiert (BM-Quote je nach Kanton zwischen 1% bis zu 75%).

10% der Lernenden Fachmann*frau Betreuung absolvieren die Berufsmatura (je rund 5% die ausbildungsbegleitende BM1 resp. 5% die BM2 nach der Lehre). Zum Vergleich: Über alle beruflichen Grundbildungen betrachtet liegt die BM-Quote im schweizweiten Vergleich bei 15% (Referenzjahr 2018).

Gleichzeitig hat eine andere von SAVOIRSOCIAL in Auftrag gegebene Studie zum Qualifikationsbedarf im Bereich der Frühen Förderung gezeigt, dass die Stärkung der Berufsmaturität eine wichtige Massnahme darstellt, um die Kompetenzlücken des Fachpersonals im Bereich der Frühen Förderung zu decken und somit die Qualität in den Berufsfeldern zu steigern.

SAVOIRSOCIAL will die Berufsmaturitätsquote im Beruf Fachmann*frau Betreuung erhöhen. Dies ist ein Gewinn für die gesamte Branche: Arbeitnehmende erhalten mehr berufliche Perspektiven. Arbeitgebende profitieren von gut qualifizierten und ambitionierten Fachpersonen. Nicht zuletzt soll damit auch die Attraktivität des Berufsfeldes gesteigert werden.

Die konkreten Ziele dabei sind:

• Daten erheben, um die Situation besser zu erfassen und effektive Massnahmen abzuleiten
• Eine Mindestanzahl an BM-Abschlüssen erreichen
• Anschluss an die Hochschulen optimieren
• Stakeholder im Bereich Berufsmaturität informieren und vernetzen

2021-2024