Le championnat suisses des métiers pour les assistant-es socio-éducatif-ves auront lieu pour la première fois de 17 - 20 septembre 2025. Des professionnel-les fraîchement formé-es montreront leur savoir-faire devant un public à Berne. Une expérience très particulière !
Noann Leuthold est le premier champion suisse des assistant-es socio-éducatif-ves
Noann Leuthold remporte le tout premier championnat suisse des assistants socio-éducatifs (ASE), organisé dans le cadre des SwissSkills 2025 du 17 au 21 septembre à Berne. Noann Leuthold travaille comme assistant -e socio-éducatif-ve au EMS Les Fauvette in Fribourg à Fribourg. Toutes nos félicitations
Lors des épreuves éliminatoires qui se sont déroulées du 17 au 19 septembre, les 20 participant-es ont démontré leurs compétences pendant une heure à travers trois tâches exigeantes. Leurs connaissances techniques, leurs compétences sociales et leurs aptitudes à la communication ont été évaluées. Les quatre meilleurs candidat-es se sont qualifié-es pour la finale du 20 septembre.
La première édition du championnat suisse des assistant-es socio-éducatif-ves s'est déroulée sous forme de projet pilote : les jeunes assistant-es socio-éducatifs-ves ont montré leur talent, acquis une expérience précieuse et noué des contacts avec des collègues de toute la Suisse. Les SwissSkills sont le rendez-vous national des championnats et démonstrations professionnel-les et ont lieu tous les deux ans à Berne.
Nous félicitons chaleureusement les 4 finalistes :
- Rang : Noann Leuthold, ASE personnes agées, EMS Les Fauvettes (FR), canton Vaud
- Rang : Rahel Rauch, ASE personnes en situation de handicap, arwo Stiftung, canton Argovie
- Rang : Laura Jacquiot, ASE enfants, CHUV - Centre hospitalier universitaire vaudoise (VD), canton Fribourg
- Rang : Charlène Röthlisberger, ASE enfants, Kinderhaus Stern im Ried, canton Berne
Vers les photos de la remise des prix :
Les participant-es sont connus
Les candidats participeront au championnat suisse des assistants socio-éducatifs les 17, 18 (en allemand) ou 19 septembre (en français). Pendant une heure, ils montreront leurs connaissances techniques en effectuant trois tâches différentes. L'accent sera mis sur les compétences techniques, les compétences sociales et les capacités de communication. Les quatre meilleurs candidats se qualifient pour la finale du 20 septembre et se disputent le titre de champion suisse de la profession ASE.
Programme participant-e-s championnat suisse des ASE par jour
Videos: candidate-es SwissSkills2025 ASE
Candidats championnat suisse des assistants socio-éducatifs
| Nom | Prénom | Canton | Employeur | Canton de l'employer | orientation-s ASE |
|---|---|---|---|---|---|
| Bickel | Sara | ZH | Kita Stiftung Vivendra | ZH | ASE enfants |
| Böhi | Seraina | SG | Stiftung Kronbühl | SG | ASE personnes en situation de handicap |
| Fedorczuk | Soraya | BE | PTA Wohnheim | BE | ASE personnes en situation de handicap |
| Gjergji | Laura | SG | Kita Mühleli | SG | ASE enfants |
| Hunziker | Laïla | FR | Foyers de Bouleyres | FR | ASE personne agées |
| Jacquiot | Laura | FR | CHUV - Centre hospitalier universitaire vaudoise | VD | ASE enfants |
| Kayhan | Aylin | BS | familea Kita | BS | ASE enfants |
| Leuthold | Noann | VD | EMS Les Fauvettes | FR | ASE personne agées |
| Linder | Thaïs | GE | EMS Les Marronniers | GE | ASE personne agées |
| Mamin | Isabelle | FR | Réseau APERO, Nurserie | VD | ASE enfants |
| Michel | Laetitia | FR | Fondation HorizonSud | FR | ASE personnes en situation de handicap |
| Müller | Alec | ZH | Pika Kinderkrippe | ZH | ASE enfants |
| Perrenoud | Sylvain | BE | Stadt Biel/Ville de Bienne Tagesschule Champagne - Ecole à journée continue Champagne | BE | ASE enfants |
| Rauch | Rahel | AG | arwo Stiftung | AG | ASE personnes en situation de handicap |
| Röthlisberger | Charlène | BE | Kinderhaus Stern im Ried | BE | ASE enfants |
| Schönenberg | Laura | AG | SSBL Stiftung für selbstbestimmtes und begleitetes Leben | LU | ASE personnes en situation de handicap |
| Schweizer | Nathalia | TG | Stiftung Mansio | TG | ASE personnes en situation de handicap |
| Senn | Alina Livia | AG | Kita Gumpi | ZH | ASE enfants |
| Séquin | Anna | BL | familea Kita | BS | ASE enfants |
| Tovagliaro | Elina | AG | Kita Nanolino, Paul Scherrer Institut | AG | ASE enfants |
Pourquoi y participer?
Pourquoi y participer?
Montre tes compétences ! Voici ce que t'apporte la participation aux Championnats suisses :
- Une expérience unique : tu fais partie d'un grand événement et tu peux acquérir de précieuses expériences.
- Échange professionnel et personnel avec d'autres ASE de toute la Suisse.
- Tu peux montrer la polyvalence et le niveau de ton métier à des jeunes qui sont sur le point de choisir une profession.
- Élargissement de tes compétences : Tu reçois une formation sur la compétence à se présenter en public et tu peux la mettre directement en pratique.
- Tu recevras un certificat que tu pourras présenter lors de ta prochaine candidature.
- Last but not least : des prix attrayants attendent les gagnants*.
En tant qu'employeur*, vous pouvez également profiter de la participation d'un-e de vos apprenti-es ou ASE fraîchement formé-es aux championnats suisses :
- Votre entreprise obtient une plate-forme lors d'une manifestation nationale
- Promotion de l'image d'un bon employeur ou d'une entreprise formatrice
Le concours
La définition et la mise en place concrètes des missions pratiques sont encore en cours d’élaboration, sur la base du plan de formation ASE. Le niveau sera légèrement plus élevé que celui de la procédure de qualification.
Le concours se tiendra à Berne du mercredi 17 au samedi 20 septembre. Les épreuves éliminatoires se dérouleront les mercredi, jeudi et vendredi. La finale aura lieu le samedi.
Les missions pratiques à réaliser le sont dans l’orientation dans laquelle le CFC a été obtenu. Le classement est établi sur l’ensemble des orientations, c.-à-d. qu’il n’y aura qu’un ou qu’une champion-ne suisse ASE (et pas un-e champion-ne par orientation).
Le concours dure 40 minutes et comprend les tâches suivantes :
1. Présentation d’une mission pratique préparée à l’avance
Projet destiné à encourager la participation: Les assistantes et assistants socio-éducatifs présentent par le biais d’un film qu’ils auront eux-mêmes réalisé un projet tiré de leur quotidien professionnel. Objectif : renforcer la participation des personnes accompagnées (enfants, personnes en situation de handicap, personnes âgées).
2. Mener un entretien d’entrée
Les candidat-es mènent un entretien d’entrée avec une personne accompagnée et/ou un membre de la famille (incarné par des comédien-nes).
3. Analyse de situation et entretien professionnel
Les candidat-es observent une scène du quotidien professionnel sous forme de séquence vidéo.
Au cours d’un entretien professionnel, elles et ils analysent ensuite la situation présentée, en tirent des conclusions et expliquent comment elles et ils agiraient en tant qu’assistant-e socio-éducatif-ve.
Finale
Entretien: Au cours de l’entretien final, les candidat-es répondent à des questions sur leur motivation professionnelle, leur rôle en tant qu’ASE, les valeurs propres à cette profession ainsi que leurs projets d’avenir.
Un-e modérateur-trice professionnel-le accompagne le concours.
Le projet pilote
Le projet pilote « Championnats nationaux des métiers ASE » de SAVOIRSOCIAL poursuit les objectifs suivants :
- Acquisition de talents : susciter l’intérêt des (bonnes et bons) élèves sur la profession (et son niveau d’exigence)
- Promotion des talents : faire vivre une expérience aux candidat-es et offrir des opportunités aux gagnant-es (p.ex. programme de mentorat, job shadowing dans le cadre d’AWAY, et autre)
- Promotion de l’image de la profession : montrer le niveau d’exigence du métier et combattre les éventuels préjugés (« tout le monde peut le faire »)
- Recrutement d’apprenti-es : proposer une plateforme aux entreprises formatrices qui participent
- Création d’un pool d’ambassadeur-drices : les gagnant-es peuvent être impliqué-es en tant qu’ambassadeur-drices de la profession (p.ex. visite dans les classes)
Une fois réalisé, le projet sera soigneusement évalué avant de déterminer la suite à donner.
