Lektionentafel BFS FaBe KIN
Lektionentafel BFS FaBe KIN Fachmann/-frau Betreuung Lektionentafel Berufsfachschule Fachrichtung Kinder Unterricht Total Lektionen Berufskenntnisse a: Anwenden von transversalen Kompetenzen b: Begleiten im Alltag c: Ermöglichen von Autonomie und Partizipation d: Arbeiten in einer Organisation
Lektionentafel BFS FaBe MmB
Lektionentafel BFS FaBe MmB Fachmann/-frau Betreuung Lektionentafel Berufsfachschule Fachrichtung Menschen mit Beeinträchtigung Unterricht Total Lektionen Berufskenntnisse a: Anwenden von transversalen Kompetenzen b: Begleiten im Alltag c: Ermöglichen von Autonomie und Partizipation d: Arbeiten
Lektionentafel BFS FaBe GEN
Lektionentafel BFS FaBe GEN Fachmann/-frau Betreuung Lektionentafel Berufsfachschule Generalistische Ausbildung Unterricht Total Lektionen Berufskenntnisse a: Anwenden von transversalen Kompetenzen b: Begleiten im Alltag c: Ermöglichen von Autonomie und Partizipation d: Arbeiten in einer
Tableau de leçons EP ASE ENF
Tableau de leçons EP ASE ENF Assistant/e socio-éducatif/-ve Tableau des leçons école professionnelle Orientation enfants Enseignement Total leçons connaissances professionnelles a : Mise en œuvre de compétences transversales b: Accompagnement du quotidien c : Encouragement de l’autonomie et la
Tableau de leçons EP ASE PEH
Tableau de leçons EP ASE PEH Assistant/e socio-éducatif/-ve Tableau des leçons école professionnelle Orientation personnes en situation de handicap Enseignement Total leçons connaissances professionnelles a : Mise en œuvre de compétences transversales b: Accompagnement au quotidien c :
Tableau de leçons EP ASE GEN
Tableau de leçons EP ASE GEN Assistant/e socio-éducatif/-ve Tableau des leçons école professionnelle Variante généraliste Enseignement Total leçons connaissances professionnelles a : Mise en oeuvre de compétences transversales b: Accompagnement du quotidien c : Encouragement de l’autonomie et la
Laufbahn von Lernenden und Studierenden im Sozialbereich 1. Befragungswelle: Zusammenfassung
Laufbahn von Lernenden und Studierenden im Sozialbereich 1. Befragungswelle: Zusammenfassung Erste Befragung der Lernenden Fachfrau / Fachmann Betreuung und der Studierenden der höheren Fachschulen im Sozialbereich: Management Summary 30.01.2018 Einleitung Frühere Studien weisen auf eine
250911-FKS-Synthese-f.pdf
Des résultats aux perspectives Nicole Wichmann, Secrétaire générale SASSA Olivia Thoenen, Responsable de projet SAVOIRSOCIAL Le 11 septembre 2025 Contenu − − − − Retour sur l’étude sur le personnel qualifié Résultats – constats – enseignements Perspectives et options Prochaines étapes de
250911-FKS-Synthese-d.pdf
Von Ergebnissen zu Erkenntnissen Nicole Wichmann, Generalsekretärin SASSA Olivia Thoenen, Projektleiterin SAVOIRSOCIAL 11. September 2025 Inhalt − − − − Die Fachkräftestudie im Rückblick Ergebnisse – Einsichten - Erkenntnisse Perspektiven und Optionen Nächste Schritte von SAVOIRSOCIAL und SASSA
Recommandations et précisions concernant les plans d'études cadres (PEC) dans le domaine social
Recommandations et précisions concernant les plans d'études cadres (PEC) dans le domaine social